Видеокурс «Основы работы с гипсокартоном»

Видеокурс «Основы работы с гипсокартоном»

Если Вы хотите стать настоящим мастером отделочных работ, то необходимо будет изучить основы работы с гипсокартоном, и в этом Вам сможет помочь бесплатный видеокурс Александра Смолина.

Основные характеристики курса

  • Автор: Смолин Александр.
  • Год выпуска: 2016.
  • Стоимость: бесплатно, подробности на сайте автора (ссылку см. ниже).

Содержание видеокурса «Основы работы с гипсокартоном»

Список уроков

В этом видеокурсе рассматриваются следующие вопросы:

  1. 1. Инструменты, необходимые для работы с ГКЛ.
  2. 2. Сборка каркаса из металлического профиля и способы крепления его к стенам.
  3. 3. Нахождение скрытой проводки при установке конструкции.
  4. 4. Грамотная работа с гипсокартоном и крепление его к профилям.
  5. 5. Полезные советы и рекомендации.

Результаты обучения

Пройдя этот курс, Вы не только научитесь работать с гипсокартоном, но и приобретете ценный навык. Учитывая свойства данного материала, его практичность и удобство в использовании, Вы сможете создавать по-настоящему оригинальные и интересные конструкции у себя дома. Многоуровневый потолок, арка из гипсокартона, ниши в стене – все это и многое другое можно будет сделать своими руками.

Для получения более подробной информации по вопросам изготовления и монтажа сложных конструкций из ГКЛ рекомендуем Вам обратить внимание на комплексный видеокурс от Александра Смолина, с которым можно ознакомиться, перейдя по этой ссылке.

И напоследок, освоив работу с ГКЛ и оттачивая свое мастерство, Вы сможете впоследствии превратить данный навык в дополнительный источник дохода.

Если Вам понравилась данная статья, поделитесь ею со своим друзьями!
В данный момент Вы находитесь на сайте в разделе:
...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................